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2019
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在线牛津词典丨 雒诵堂戊戌夏令营二期第一天实录 教学手记-雒诵堂

丨 雒诵堂戊戌夏令营二期第一天实录 教学手记-雒诵堂
2018年7月30日 周一
古文观止
(9:00-12:00)
本期三国史课程主要讲刘备集团的相关内容。檀老师强调,学习中国历史最重要的是读“二十四史”,尤其是“前四史”,除此之外是《资治通鉴》。其中,三国史是中国人最熟悉的历史,以这段历史为题材的影视作品和游戏也最多。

本期课程使用的教材:中华书局繁体竖排本《三国志》。此外,檀老师推荐大家购买国家图书馆出版社的影印本《宋本三国志》,练习古书标点,提高古文阅读水平。经书和诗文要背诵,史书主要是随手点读。还可以买上海古籍出版社的《三国志集解》,作为参考书。

如果买简体本,裴松之注的版本亦可,“裴注”则补充了许多史料,所以“裴注”的字数与《三国志》正文相当。而且裴松之距离三国这段历史已经过了两百年,没有太多忌讳牟玉昌,所以更客观,能看到的材料也更多。

接下来檀老师讲到对《三国志》的评价问题。《三国志》成书在《后汉书》之前,作者是陈寿。陈寿原本是蜀国人,所以有些人和事是他亲历的,记载的可靠性很强姚珠龙。但同时妖后诱冷皇,他的缺点是,有个人情感倾向在里面。

檀老师让每个同学说出自己最喜欢的三个三国人物,诸葛亮得票最高,其次是曹操。本期课程要讨论的核心问题就是:如何评价诸葛亮?除此之外,还有一些相关问题,大家可以在学习的过程中思考:1、在正统历史中,对三国中哪位人物评价最高?2、在民间文艺、电视剧、游戏中,对谁的评价最高?3、蜀汉集团中谁最有军事才能?4、蜀国的“五虎上将”谁最厉害?谁的功劳最大?谁的地位最高?郭文韬5、对姜维、谯周、刘禅、李严分别应该如何评价?6、谁是诸葛亮最大的知己?

关于最后一个问题,檀老师先说了自己的看法:鲁肃和姜维锦衣娇。鲁肃始终和诸葛亮一样,贯彻孙刘联盟的战略,在这一点上,刘备和孙权等人都有过动摇;而姜维则是坚持汉贼不两立的原则。檀老师布置了一项课后作业:选择一个最喜欢的三国人物,写出你喜欢他的理由。

在正式讲刘备集团之前,檀老师首先带领大家了解东汉末年的各方势力,以及魏蜀吴三国的力量对比。汉末天下分为十三州,其中,刘备集团占据益州单连波,而益州最初是刘焉、刘璋父子的。孙吴集团占据扬州南部、荆州、交州。曹操占据北方的大片土地,其中,兖州是曹操的根据地,徐州最初被陶谦占据,凉州和雍州最初被马腾占据柴鸥,豫州被各方势力反复争夺,河北四州是曹操从袁绍手中夺来的,幽州最初被公孙瓒占据,并州最初被丁原占据。

《三国志·蜀书》的第一篇是《刘二牧传》,也就是刘焉和刘璋,因为蜀地最早是在刘焉父子手中。汉灵帝时期,刘焉看出天下要大乱,为求自保,建议朝廷选取有名望的人到各地担任州牧,这样自己就可以到偏远落后的地方避难。刘焉最初想做交州牧,但一个叫董扶的益州人说,益州有天子气,于是刘焉就申请去了益州小白船简谱。当时的益州刺史残暴,引发了当地的动乱,刘焉到益州后平息了动乱。益州有一个人叫张鲁,他的父亲是五斗米教马明威,有很多教众。于是刘焉派张鲁到汉中now傩雨,专门劫杀朝廷使者,以便割据一方。

刘焉虽然到了益州,但他的家人还在朝廷。刘璋是刘焉的第四子,刘焉的前两子死于战乱,第三子由庞曦护送,还未到蜀中。这时刘焉发背疽而死,于是刘璋即位傲世炎神。总体来说,刘焉是一个有谋划、有野心的人,如果刘焉活得久,刘备未必有机会占领益州。刘璋则是个软弱的好人同江吧,所以才引狼入室,让刘备占领了益州。但他最终保存了自己的地位和待遇,得以善终。实际上,刘备投靠过的人比“三姓家奴”吕布还要多。但除了刘璋,其他招揽刘备的人都能控制刘备,对他奉若上宾,但不给他军权。

在《刘二牧传》最后的评论里,讲了西汉初年和东汉初年的两个故事,都是关于图谶的。刘焉也和图谶有很多关系。由此还引出一个问题——曹操、刘备、孙权谁最想做皇帝?答案是刘备。首先从他给儿子起的名字可以看出:刘备的养子叫刘封,他的继承人叫刘禅,合起来是“封禅”,而封禅是皇帝的典礼。另外,刘备入蜀之后,因为有相士说吴氏将大富贵而迎娶吴氏,也说明他有称帝的野心。

接下来开始读《先主传》。“先主姓刘,讳备,字玄德”,汉朝人一般单名、双字。接下来讲刘备的籍贯:“涿郡涿县人,汉景帝子中山靖王胜之后也。”说明他是汉世宗亲。“胜子贞,元狩六年封涿县陆城亭侯。坐酎金失侯,因家焉。先主祖雄,父弘,世仕州郡。雄举孝廉,官至东郡范令。”刘备虽然是宗亲,但是出身很卑微。他的爷爷只做过县令这样的小官,与曹操、袁绍等人完全不可同日而语。刘备从小没有父亲,和母亲卖鞋、卖席为生。

接下来写到刘备小时候的奇事,历史上著名的人物在史书里往往有这样的一笔:“舍东南角篱上有桑树生高五丈馀,遥望见童童如小车盖,往来者皆怪此树非凡,或谓当出贵人。先主少时在线牛津词典,与宗中诸小兒於树下戏,言:‘吾必当乘此羽葆盖车。’叔父子敬谓曰:‘汝勿妄语,灭吾门也!’”可见刘备从小就想做皇帝。接着讲刘备的交游。刘备和公孙瓒是同学,拜在当时的大名人卢植门下,所以二人后来的关系很密切。

刘备年少时很调皮,“不甚乐读书,喜狗马、音乐,美衣服。”他相貌奇特:“身长七尺五寸,垂手下膝,顾自见其耳刀的哲学。”性格特点是不爱说话李可云,喜怒不形于色,但善于礼贤下士。他还“好交结豪侠,年少争附之”,三国时代的很多英雄都有类似的描述。之后又写到两个卖马的商人,他们给了刘备很多钱财,很可能是交给刘备的保护费,也是刘备起兵的军费来源。

唐诗诗课
( 14:00-15:30)

二期唐诗课开课,因为有新生的加入,所以李老师还是先为诸生讲解平仄格律等基础知识,具体可以点击教学手记 丨 雒诵堂戊戌夏令营一期第一天实录查看。

其后李老师以李白的《送友人》为例,教诸生吟诵。接下来新学王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》。

辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠,秋水日潺湲。
倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头馀落日,墟里上孤烟。
复值接舆醉,狂歌五柳前。
入声字:迪、日、落、接。押韵:下平一先。

“辋川闲居赠裴秀才迪”,辋川别业原属宋之问,后归王维。王维在那里住了多年,经常跟裴迪互相写诗唱和。

“寒山转苍翠,秋水日潺湲”,从夏天到秋天虚界之魔兽,树叶逐渐转为墨绿色。而从早上到晚上,日光变化,树叶颜色也会跟着变化。秋天逐渐进入枯水期,水量变少,所以水流也缓慢下来。此联写了从夏到秋,从早到晚的景色变化。王维非常善于画面描写,“诗中有画,画里有诗”。

“倚杖柴门外,临风听暮蝉”,进入秋天,蝉的声音越来越凄厉。诗人拄着杖站在茅屋外,听着“蝉声哀暮夏”。

“渡头馀落日,墟里上孤烟”,王维非常善于画面描写,“诗中有画,画里有诗”。化用陶渊明的“暧暧远人村,依依墟里烟”。“馀”、“上”,炼字,却不着痕迹。

“复值接舆醉,狂歌五柳前”,“值”,遇到。接舆是春秋时楚国的一位隐士,《论语》中有“楚狂接舆歌而过孔子曰:‘凤兮凤兮!何德之衰?往者不可谏,来者犹可追。已而,已而!今之从政者殆而!’孔子下,欲与之言。趋而辟之,不得与之言。(《论语.微子》)” 在这里以接舆比裴迪。“五柳”,陶渊明,陶渊明有自传文章《五柳先生传》。这里诗人以“五柳先生”自比。这两句诗的意思是说,又碰到狂放的裴迪喝醉了酒,在我面前唱歌。

王维写诗非常擅长五律。写出了五律本色,温润、体物。

最后剩下几分钟,李老师为大家正音《山居秋暝》高天骐,时间关系,我们明天再讲。

书法课
(14:00-15:30)
暑假班二期书法课学习篆书。学习篆书就要了解书法史,认识篆字。

樊老师先讲汉字的发展史,重点讲甲骨文的发现过程及其特点。

接下来樊老师讲篆字,今天主要讲跟人有关的字,如:人、立、并、大、夫、仄、天等字。

接下来樊老师指导诸生练习篆书的基本笔画:横、竖、半圆、S线、蚊香状。最后樊老师指导诸生临写篆字。樊老师提醒诸生注意,篆书的笔画比较细,字形是竖长形的。






国画课
(15:40-17:10)
樊老师先讲国画用品的使用方法及注意事项。

国画通常有三大类:花鸟、山水和人物。暑假班二期主要练习画山水穆为民。山水画主要的元素有山石、树、人物、船、瀑布等。

今天学习山水画中的点景人物。樊老师先示范,讲解步骤及技巧。

最后樊老师指导诸生习画等我有钱了。















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